قام الطالب محمد العطاس بالحضور إلى مدرستنا المدينة الثانوية بالدمام باستخدام الدراجة الهوائية مما أثار حماس العديد من الطلاب فالتموا حوله مشجعين له وهاتفين … وصادف كذلك مرور الأستاذ عبدالله العبداللطيف معلم مادة الحاسب ومشرف نشاطات الحاسب الآلي بالمدرسة … وقام بركوب الدراجة تشجيعا للطلاب على ممارسة مثل هذه الرياضات في التنزه والتنقل فجزاه الله خيرا...Read More
حتى الأطفال يستطيعون تعلم القيادة المركبية. المشهد يركز على تعليم الأطفال كيفية عبور التقاطعات والتفاهم مع السيارات بالإشارات. يضع المعلم تركيزه على الوقوف ووضع الرجل على الأرض حال الوقوف، وكذلك توسط المسار والتحكم به. الجميل في المشهد أن المعلم يظهر أخطاء الأطفال ويجعلهم يعيدون تجاوز التقاطع حتى يتقنوا الوسيلة. انضم إلى معلم حول مدينتك وتعلم...Read More
50/1/41 عدم سير الدراجات في مجموعات متراصة بل فرادى وخلف بعضهم البعض مخاذين للجانب الأيمن من الطريق. تطرقنا في عدة مقالات، أن كتف الطريق ليس مخصصا لسير الدراجات. إلا أن البعض قد يستخدم البند 50141 الذي يأمر مجموعة الدراجين أن يحاذوا الجانب الأيمن من الطريق، فيفسر القانون أن على الدراجين أن يلتصقوا بالطرف الأيمن من...Read More
المشهد معبر جدا، ولا نهاية لطاقة الإنسان الحي! يتجاوز الأب السباق الثلاثي بسحب ابنه فوق قارب وعلى دراجة هوائية وجريا بحمله فوق ظهره من أجل ابنه!Read More
استوقفني أحد رجال المرور مدعيا أن علي السير في كتف الطريق، وأن توسط المسار الأيمن يعد خطرا على قائدي الدراجات. وفي مثل هذه الحالات، لا يسعك إلا أن تقول “حاضر”! وثم تسير ببطئ على الكتف حتى تسترضيه ثم ترجع إلى توسط المسار الأيمن على الطرق بعد أن تغيب عن ناظر رجل المرور الذي لا يعرف...Read More
