دعوة لزملائي للحرص على نشر ثقافة الدراجة ولا ييأسوا من قلة السالكين 🙂 ابحثوا عن أي فرصة للحديث وتحفيز الناس لاستخدام الدراجة وكونوا قدوات عملية. في يوم الأربعاء 14 ربيع الثاني 1436 كان عندنا نشاط ترفيهي خارج المكتب، واستأجرت الشركة استراحة وحضر بعض الزملاء. كانت فرصة لعرض الدراجات والجارية ولنشر ثقافة الدراجة بين الموظفين....Read More
قد يساهم أصحاب ثقافة المتسابق في تطبيع رؤية الدراجات في الشوارع، ونشر ثقافة استخدام الدراجة كرياضة ولعب وأسلوب تغير لنمط الحياة. ولكني شخصيا مؤمن بنشر ثقافات أعمق وأهم من ذلك. أريد الدراجة كوسيلة نقل وأتمنى انتشارها كوسيلة نقل عام ولذلك فلا أحبذ وضع شروط وتعقيدات وقيود على قيادة الدراجة بغير سبب مثبت علميا أو شرعيا. ومن ذلك وضع الخوذة...Read More
لعل من التوفيق اختيار اسم الجاريات على تلك المركبة الرائعة ذات العجلتين (ثنائية) أو الثلاث عجلات (ثلاثية). وهناك مقال حول الجاريات وأنواعها في مكان آخر. وأحد هذه المقالات عن قصة اختيار هذا الاسم: كيف سميت الجارية بهذا الاسم؟ الجاريات في القرآن بحثت في القرآن عن لفظة الجاريات وجذرها ومشتقاتها فوجدت بعض الفوائد الطريفة. لفظة...Read More
يتمتع الكثير من ركاب الدراجات بالتمرس على القيادة المركبية والتنقل بالدراجة من مكان لآخر، ويسلط تقرير “ماذا قالوا عن القيادة المركبية” التالي على ناجي الدوسري قائد مجموعة #دراج الحالي، وعبدالرحمن القرينيس وسليمان الحصيني وهم يتحدثون عن القيادة المركبية ويشددون على نبذ المسارات وخاصة أنها تحصر حرية الدراج وتعرضهم للخطر. تم تصوير هذا الوثائقي قبل سنة من...Read More
عادة أخرج بالدراجة أو الجارية ومعي القمرة ولكن نسيت هذه المرة أخذها، فقبل يومين خرجت بجاريتي لمحل يبعد حوالي كيلوين عن المنزل لشراء برغي بمقاس معين وصادف وقت صلاة العشاء فصليت في مسجد قريب من المحل وذهبت للمحل وقضيت وقتا أبحث عن البرغي ثم تركيب السلة أمام المحل. خلال هذه الرحلة استوقفني خمس أشخاص يسألون عن هذه المركبة...Read More
اترك تعليقك، فهل كان قرار هؤلاء بالسير على الكتف صحيحا؟ وجدت المشهد الكامل للحادثة، والذي يبدو من خلالها أن مجموعة المتسابقين كانوا ممسكين بالكتف منذ البداية. وتجد أنهم وصلوا التقاء أحد مداخل الطرق السريعة من جهة الكتف ولم يبدوا أنهم مدربون على “سالك” وتوجهوا مباشرة إلى الكتف الذي كان يحوي قطعة ألمنيوم مما سبب تدمير...Read More
